Natural de La Cañada, Califórnia, Kaisa Ehresmann é uma jovem que ao longo do ensino médio, destacou-se pela sua dedicação à educação linguística, tendo iniciado o seu percurso ensinando inglês a refugiados afegãos que viviam nos Estados Unidos da América.
Movida por um forte sentido de propósito e impacto social, Kaisa fundou o Tutoring Club, um projecto dedicado ao ensino de inglês a jovens de diferentes origens e contextos.
Durante a Cimeira Mundial de Jovens Líderes (Youth Leadership Summit), realizada em Washington, D.C., Kaisa conheceu o jovem angolano Carlos Godinho, vice-presidente e cofundador da Associação para a Promoção, Desenvolvimento, Prosperidade e Tecnologia (PDPT).
Dessa conexão nasceu o Angola Tutoring Club, uma extensão internacional do projecto original, criada com o propósito de levar o ensino de inglês a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade em Angola.
O primeiro marco desta iniciativa foi a implementação do programa no orfanato Horizonte Azul, onde 58 meninas estão atualmente a receber aulas de inglês de elevada qualidade, registando avanços notáveis e rápidos nos seus níveis de proficiência linguística.
Kaisa Ehresmann contou à FORBES ÁFRICA LUSÓFONA que o impacto tem sido evidente, reflectindo-se não apenas no domínio da língua, mas também no aumento da autoconfiança, da capacidade de comunicação e das ambições pessoais das estudantes.
“Mais do que ensinar uma língua, o projecto procura abrir horizontes e empoderar uma nova geração de jovens angolanos com as ferramentas, o conhecimento e a confiança necessários para comunicarem com o mundo e construírem o seu próprio futuro. O meu objectivo com este projecto é ajudar nossos alunos a alcançarem as suas metas por meio do ensino de inglês. Muitos dos nossos alunos do PDPT têm como foco estudar no exterior ou passar no TOEFL (teste padronizado de inglês académico). Então, nos esforçamos muito para ajudá-los a atingir esses objectivos”, frisou.
A jovem considera que o inglês é uma língua muito importante, pois é usada em diversas situações.
“Ser multilíngue em qualquer contexto abre muitas portas, especialmente em uma língua tão amplamente falada quanto o inglês. Muitas universidades e instituições internacionais exigem proficiência em inglês, então ter esse domínio amplia consideravelmente as oportunidades disponíveis para jovens africanos”, disse.
Kaisa acredita que alunos realizarão grandes feitos, capazes de transformar o mundo. Assegurou que são muito inteligentes e dedicados, esperando que aproveitem todas as oportunidades de aprendizado para abrir portas e impactar o desenvolvimento da comunidade internacional.
“Os tutores do nosso programa agora são amigos de pessoas do outro lado do mundo, em Angola, e nossos alunos agora têm amigos nos Estados Unidos, e espero que essa parceria continue a crescer. Ao aumentar a interconexão de nossas comunidades, acredito que existe um potencial real para construir um grupo com uma mentalidade mais global, pelo menos no PDPT e entre nossos tutores”, concluiu.
Actualmente, o Angola Tutoring Club prepara-se para uma expansão nacional. Estão em curso conversações com dois novos orfanatos, localizados em diferentes províncias, e o objectivo final é alcançar todas as 21 províncias de Angola.
O modelo é altamente expansível, baseado em aulas online, o que permite superar barreiras geográficas e garantir acesso à educação de qualidade em todo o território nacional. Cada orfanato participante contará com quatro aulas semanais, três durante a semana e uma ao fim de semana, assegurando um acompanhamento contínuo e estruturado.
